CURSOS DE GRADUAÇÃO NA ESAMC
Os cursos de graduação da ESAMC são os mais modernos e eficazes do Brasil, pois a ESAMC é uma das únicas escolas do mundo a utilizar o moderno conceito de ensino onde todas as disciplinas são organizadas por intermédio dos eixos de conhecimento, da interdisciplinaridade e de um programa de desenvolvimento de competências gerenciais e comportamentais, o que garante a formação de um profissional completo.
A ESAMC é a única escola no mundo que desenvolve, de forma estruturada e dentro do seu modelo pedagógico, todas as competências gerenciais e comportamentais exigidas pelo mercado.
COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS
As Competências Comportamentais se referem aos padrões de comportamento e atitudes individuais. Capacitam o profissional a aliar o conhecimento técnico a um comportamento atual, moderno e correto no ambiente de trabalho.
São elas:
Empreendedorismo: capacidade de enxergar oportunidades e implementar novos projetos;
Ética Pessoal: possuir conduta idônea no exercício da sua profissão;
Comprometimento e Responsabilidade: capacidade de cumprir prazos, com qualidade e com foco em resultados;
Equilíbrio Emocional: capacidade de manter o equilíbrio em situações adversas, com foco na solução do problema;
Relacionamento Interpessoal: capacidade de criar e desenvolver redes de relacionamento profissionais;
Consciência e Diversidade Intercultural: capacidade de conhecer e conviver profissionalmente com pessoas diferentes;
Flexibilidade: capacidade de se adaptar a novas situações.
COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
As Competências Gerenciais estão estreitamente ligadas às competências técnicas e comportamentais, transformando-se em indispensáveis ferramentas de trabalho que capacitarão o profissional a desenvolver elevado padrão de entrega de resultados.
São elas:
Liderança: capacidade de liderar pessoas e equipes de alto desempenho;
Visão global e pensamento estratégico: capacidade de pensar o futuro e tomar decisões equilibradas;
Gestão de pessoas e conflitos: capacidade de montar equipes competentes e resolver conflitos rapidamente;
Processo de vendas e negociação: capacidade de vender idéias de forma profissional e convincente;
Trabalho em equipe: capacidade de trabalhar de forma eficiente em equipe;
Gerenciamento e entrega: capacidade de organizar, planejar e implementar projetos do início ao fim;
Processo de tomada de decisão: capacidade de tomar decisões profissionais de alta eficácia;
Etiqueta empresarial: capacidade de se comportar corretamente no ambiente de trabalho;
Cultura e valores organizacionais: capacidade de identificar e respeitar regras de conduta no ambiente profissional.
O desenvolvimento destas competências diferencia o aluno da ESAMC e faz com que o seu desempenho abra portas de empresas e organizações de sucesso.
EXCLUSIVO PROGRAMA DE COACHING
Além de possuir grades curriculares modernas e atualizadas, A ESAMC foi a primeira faculdade no Brasil a implementar um modelo de avaliação 360º., acompanhado de Coaching Individual, onde o aluno desenvolve todas as competências comportamentais e gerenciais valorizadas pelo mercado. Isso garante um grande diferencial competitivo para o aluno formado pela ESAMC. Tais competências são desenvolvidas ao longo do curso através de workshops, atividades em sala de aula e pelo inédito programa de Coaching. Neste, cada aluno é acompanhado por um professor da ESAMC individualmente no desenvolvimento destas competências.
EIXO DE CONHECIMENTO
Através dos eixos de conhecimento garantimos que todas as competências técnicas requeridas pelo mercado sejam desenvolvidas nos nossos cursos de graduação. Para isso monitoramos constantemente o mercado através de pesquisas onde identificamos o perfil correto que o mercado exige de jovens empreendedores.
INTERDISCIPLINARIDADE
Através dos trabalhos interdisciplinares desenvolvemos nos nossos alunos, já a partir do primeiro semestre, a visão integrada de áreas e disciplinas, o que garante uma formação muito mais sólida.
DUPLA TITULAÇÃO
Na ESAMC o aluno pode aproveitar créditos do seu curso de graduação em outros cursos da Instituição. Isso permite a obtenção de dois diplomas de graduação, bastando cursar disciplinas complementares, que podem ser cursadas simultaneamente ou após a conclusão do curso.
EXPERIÊNCIA NACIONAL E INTERNACIONAL
A atuação em várias das principais cidades brasileiras garante à ESAMC uma visão clara da realidade dos negócios no Brasil.
Já a visão global é proporcionada por intermédio das parcerias internacionais com algumas renomadas instituições de ensino no mundo, entre elas: Les Heures - Escola de Negócios da Universidade de Barcelona, NAU - National American University e o INP - Instituto de Novas Profissões, em Lisboa, Portugal.
PERFIL DOS PROFISSIONAIS FORMADOS PELA ESAMC
Através dos eixos de conhecimento, da interdisciplinaridade, da avaliação 360º. acompanhada de Coaching individual e da visão global, o modelo pedagógico da ESAMC garante que os profissionais formados possuam não somente a base acadêmica; mas também desenvolvam todas as competências técnicas, gerenciais e comportamentais necessárias para o sucesso no mercado. O que chamamos de "DNA ESAMC" determina o perfil geral dos alunos formados por nós:
PERFIL TÉCNICO
Tem boa capacidade de expressão oral e escrita;
Sabe utilizar o raciocínio quantitativo e lógico na sua profissão;
Possui visão crítica e analítica;
É especialista em sua área de formação.
PERFIL GERENCIAL
Sabe alinhar e conduzir equipes aos objetivos definidos;
Pensa estrategicamente e tem visão global do funcionamento da organização em que trabalha;
Sabe gerenciar equipes e projetos;
Sabe apresentar e negociar projetos com eficácia, sempre com visão ganha-ganha;
Sabe trabalhar em equipes multifuncionais;
Sabe planejar, organizar, implementar e controlar projetos com foco em resultados;
Tem capacidade analítica, de identificação de problemas, planejamento e encaminhamento de soluções;
Sabe representar uma organização em ocasiões sociais e profissionais;
Sabe identificar, conhecer e respeitar o código de conduta de uma organização.
PERFIL COMPORTAMENTAL
É empreendedor. Assume riscos calculados e implementa projetos que agregam valor;
Conhece a fundo os princípios de ética pessoal e corporativa;
É comprometido, cumpre prazos e busca sempre atingir resultados;
Tem equilíbrio e busca resultados mesmo em situações adversas;
Sabe trabalhar com pessoas e construir relacionamentos profissionais;
Reconhece e convive de forma construtiva com a diversidade cultural;
Aceita novos desafios, novas formas de trabalho e aceita mudar de posição quando convencido.
COMO A ESAMC DESENVOLVE ESSAS COMPETÊNCIAS EM SEUS ALUNOS
Grade de disciplinas alinhadas com o mercado e carga horária acima do mínimo exigido pelo MEC;
Professores com sólida formação acadêmica e experiência real de mercado;
Parcerias internacionais com escolas de renome nos EUA e na Europa;
Projetos interdisciplinares desde o primeiro semestre do curso;
Programa de avaliação 360º individual, envolvendo feedback intra e extraclasse;
Acompanhamento e Coaching individual para avaliação e desenvolvimento das competências comportamentais e gerenciais;
Estudos de casos atuais, elaborados por professores da ESAMC e disponibilizados na Central de Cases ESAMC;
Empresas Juniores: ESAMC Jr Consultoria de Marketing, Agência Jr, TV ESAMC, Jornal ESAMC e ESAMC Social;
Jogos de Empresa em tempo real, em formato de competição;
Programas de visitas a empresas;
Interação com alunos de outras unidades da ESAMC pelo Brasil, por meio de eventos esportivos e acadêmicos;
Palestras, fóruns e debates com profissionais do mercado, ao longo de todos os semestres do curso;
CINTEGRA - Centro de Integração Aluno-Empresa, onde os alunos têm acesso a vagas de estágio e emprego no Mural de Vagas ESAMC;
PGE - Projeto de Graduação ESAMC: projeto final de curso, com 1 ano de duração, no qual o aluno trabalha com um caso real do mercado.
Este curso está disponível nas unidades: - Campinas - Santos - Sorocaba - Uberlândia |
Os profissionais formados pela ESAMC em Economia atendem a uma demanda das empresas públicas e privadas por profissionais que consigam atuar não apenas em análises e construções de cenários, mas também de forma efetiva na tomada de decisões estratégicas de futuro. Um profissional com profundo entendimento de economia, finanças e gestão de negócios, preparado para ajudar organizações públicas e privadas a se desenvolverem e se perpetuarem.
A ESAMC forma profissionais de Economia - futuros consultores, empresários e executivos, com ampla visão do ambiente de negócios, com capacidade analítica e de implementação, empreendedores e capazes de trabalhar em grupo.
O QUE ALUNO APRENDERÁ AO LONGO CURSO
- Atuar no planejamento estratégico e na análise econômico-financeira em empresas públicas ou privadas, contribuindo para a sobrevivência e o sucesso do negócio ao longo do tempo;
- Realizar estudos de viabilidade econômica para novos negócios, dentro e fora do Brasil, a partir da elaboração e da análise de cenários econômicos;
- Analisar e prospectar novos mercados para empresas, contribuindo para a expansão sólida e consciente dos negócios;
- Atuar na regulação e na previsão orçamentária de negócios de diferentes portes, evitando desequilíbrios financeiros quepossam comprometer sua sobrevivência;
- Atuar em bancos públicos e privados e em corretoras de valores, como agente central na decisão de aplicação e uso do dinheiro no mercado financeiro;
- Realizar análises e previsões da conjuntura econômica, essenciais para as decisões sobre investimentos e expansão de empresas públicas e privadas, bem como para o monitoramento do seu crescimento econômico no país.
ÁREAS DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ECONOMIA FORMADO PELA ESAMC
A finalidade e o objetivo deste curso é formar jovens profissionais que estejam aptos para atuar nos seguintes tipos de empresas e organizações:
Empresas: no planejamento e análise econômico-financeira, no planejamento estratégico, nos estudos de viabilidade econômica, na análise e prospecção de novos mercados, e na regulação e previsão orçamentária;
Bancos e Corretoras de Valores: em várias áreas ligadas a investimento, crédito, financiamento, e câmbio;
Consultorias econômicas: na realização de previsões econômicas, nos estudos de viabilidade econômica para empresas, e na análise e prospecção de novos mercados.
Negócios próprios;
Governo: na formulação e na execução das políticas econômicas do país, bem como na elaboração e na execução das políticas de regulação das finanças municipais, estaduais ou federais;
Institutos de Pesquisa Econômica Públicos ou Privados: produzindo e analisando indicadores econômicos, gerais e setoriais.
Terceiro Setor: como analista econômico-financeiro em ONGs de diversas áreas;
Perito: produzindo pareceres e perícias em litígios sobre índices de correção de valores (para fins de cálculo de impostos a pagar, atualização de dívidas bancárias, etc.).
PERFIL TÉCNICO DO PROFISSIONAL DE ECONOMIA FORMADO PELA ESAMC
- Tem boa capacidade de expressão oral e escrita;
- Utiliza-se de raciocínio quantitativo e lógico na atividade profissional;
- Utiliza-se de visão crítica e de visão analítica na atividade profissional;
- Tem amplo domínio dos conceitos e instrumentos analíticos da economia - macroeconomia e microeconomia -, e compreende sua aplicação na dinâmica do ambiente de negócios, localmente, nacionalmente, e globalmente;
- Compreende plenamente e de modo estrutural as oportunidades e os gargalos existentes na economia brasileira, e tem compromisso com o desenvolvimento socioeconômico do país;
- Tem formação humanística, ética e cosmopolita que lhe permite entender o contexto da economia globalizada e lhe propicia bom relacionamento com pessoas, empresas, culturas e práticas econômicas diversas.
- É especialista em sua área de formação
|
Curso de Economia
Carga Horária e Grade Curricular |
|
|
Horas |
|
Disciplinas dos eixos de conhecimento |
2.760 |
|
Projeto de Graduação ESAMC (PGE) |
280 |
|
Estágio curricular |
276 |
|
Atividades complementares |
60 |
|
Disciplinas eletivas * |
120 |
|
Workshops de competências Empresariais |
64 |
|
Atividades de preparação prévia |
1.380 |
|
TOTAL |
4.940 |
|
* Mínimo 6 créditos e Máximo 48 créditos. Os 48 créditos de disciplinas eletivas podem ser utilizados para enriquecimento curricular ou para obtenção de Dupla-titulação, sem custo adicional. Os créditos devem ser cumpridos durante o período de integralização do curso. |
GRADE CURRICULAR
|
(Curso Diurno) |
|
1º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Língua Portuguesa I |
2 |
|
|
Contabilidade Social |
2 |
|
|
Microeconomia I |
2 |
|
|
História Econômica Geral |
4 |
|
|
Contabilidade |
4 |
|
|
Matemática |
4 |
|
|
Sociologia |
2 |
|
|
Ciência Política |
2 |
|
|
Teoria da Administração |
2 |
|
|
Gestão de Projetos |
2 |
|
|
Total |
26 |
|
|
2º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Língua Portuguesa II |
2 |
|
|
Macroeconomia I |
2 |
|
|
Desenvolvimento Sócio-Econômico |
4 |
|
|
Custos I |
4 |
|
|
Administração Financeira e Orçamentária I |
4 |
|
|
Estatística I |
4 |
|
|
Matemática Avançada |
4 |
|
|
Total |
24 |
|
|
3º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Macroeconomia II |
4 |
|
|
Microeconomia II |
4 |
|
|
Formação Econômica do Brasil |
4 |
|
|
Administração Financeira e Orçamentária II |
4 |
|
|
Estatística II |
4 |
|
|
Total |
20 |
|
|
4º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Economia Monetária |
4 |
|
|
Microeconomia III |
2 |
|
|
Economia Brasileira I |
4 |
|
|
Economia Política Internacional |
2 |
|
|
Administração Financeira e Orçamentária III |
4 |
|
|
Lógica |
2 |
|
|
Econometria I |
4 |
|
|
Introdução ao Direito |
2 |
|
|
Total |
24 |
|
|
5º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Economia Internacional |
4 |
|
|
Economia Brasileira II |
4 |
|
|
Administração Financeira e Orçamentária IV |
4 |
|
|
Mercado de Capitais I |
4 |
|
|
Econometria II |
4 |
|
|
Total |
20 |
|
|
6º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Economia do Setor Público |
2 |
|
|
Economia Industrial |
2 |
|
|
Mercado de Capitais II |
4 |
|
|
Técnicas de Pesquisa em Economia |
2 |
|
|
Estratégia Empresarial |
4 |
|
|
Total |
14 |
|
|
7º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Elaboração de Cenários Econômicos |
2 |
|
|
História do Pensamento Econômico |
4 |
|
|
Avaliação, Fusão e Aquisição |
4 |
|
|
Projeto Graduação ESAMC I |
6 |
|
|
Total |
16 |
|
|
8º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Projeto Graduação ESAMC II |
8 |
|
|
Total |
8 |
|
|
(Curso Noturno) |
|
1º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Língua Portuguesa I |
2 |
|
|
História Econômica Geral |
4 |
|
|
Contabilidade |
4 |
|
|
Matemática |
4 |
|
|
Sociologia |
2 |
|
|
Teoria da Administração |
2 |
|
|
Gestão de Projetos |
2 |
|
|
Total |
20 |
|
|
2º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Língua Portuguesa II |
2 |
|
|
Contabilidade Social |
2 |
|
|
Microeconomia I |
2 |
|
|
Custos I |
4 |
|
|
Estatística I |
4 |
|
|
Matemática Avançada |
4 |
|
|
Ciência Política |
2 |
|
|
Total |
20 |
|
|
3º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Macroeconomia I |
2 |
|
|
Formação Econômica do Brasil |
4 |
|
|
Desenvolvimento Sócio-Econômico |
4 |
|
|
Administração Financeira e Orçamentária I |
4 |
|
|
Estatística II |
4 |
|
|
Total |
18 |
|
|
4º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Macroeconomia II |
4 |
|
|
Microeconomia II |
4 |
|
|
Administração Financeira e Orçamentária II |
4 |
|
|
Lógica |
2 |
|
|
Econometria I |
4 |
|
|
Total |
18 |
|
|
5º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Economia Monetária |
4 |
|
|
Microeconomia III |
2 |
|
|
Economia Brasileira I |
4 |
|
|
Economia Política Internacional |
2 |
|
|
Administração Financeira e Orçamentária III |
4 |
|
|
Introdução ao Direito |
2 |
|
|
Total |
18 |
|
|
6º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Economia Internacional |
4 |
|
|
Economia Brasileira II |
4 |
|
|
Administração Financeira e Orçamentária IV |
4 |
|
|
Mercado de Capitais I |
4 |
|
|
Econometria II |
4 |
|
|
Total |
20 |
|
|
7º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Economia do Setor Público |
2 |
|
|
Economia Industrial |
2 |
|
|
Mercado de Capitais II |
4 |
|
|
Técnicas de Pesquisa em Economia |
2 |
|
|
Estratégia Empresarial |
4 |
|
|
Total |
14 |
|
|
8º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Elaboração de Cenários Econômicos |
2 |
|
|
História do Pensamento Econômico |
4 |
|
|
Avaliação, Fusão e Aquisição |
4 |
|
|
Projeto Graduação ESAMC I |
6 |
|
|
Total |
16 |
|
|
9º Semestre |
Nº de Créditos |
|
|
Projeto Graduação ESAMC II |
8 |
|
|
Total |
8 |
|